Образование

УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ: дополнительное начальное образование в области искусств

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: очная

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы для для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год и составит тогда 9 лет.

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 232 человека. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение» разработана в соответствии Федеральными государственными требованиями Российской Федерации.

Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и предназначена для работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями.

Целью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение» является:

-развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в области хорового исполнительства, а также выявление наиболее одарённых детей и подготовки их к дальнейшему поступлению в учреждения среднего профессионального образования по профилю предмета.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

-  формирование устойчивого интереса к классической музыке и хоровому искусству;

-  развитие кругозора в области культуры;

-  формирование художественного вкуса;

-  воспитание чувства музыкального стиля;

-  развитие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти, музыкальности и артистизма;

-  приобретение обучающимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений;

-  формирование у наиболее одарённых выпускников мотивации к продолжению профессионального обучения.

Прием на обучение по программе «Хоровое пение» осуществляется на основе результатов вступительных испытаний.

Дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа «Хоровое пение», разработанная ДМХШ "Весна" им.А.С. Пономарева" на основании ФГТ, содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно - просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.

Перечень учебных предметов ДПОП «Хоровое пение»:

Результатом освоения программы «Хоровое пение»  является:

в области музыкального исполнительства:

a)      хорового:

-        знания характерных особенностей хорового пения, вокально-хоровых жанров и основных стилистических направлений хорового исполнительства;

-        знания музыкальной терминологии;

-        умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах хорового и вокального коллективов;

-        умения самостоятельно разучивать вокально-хоровые партии;

-        навыков чтения с листа несложных вокально-хоровых произведений;

-        умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения;

-        первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

-        навыков публичных выступлений;

b)      инструментального:

-        знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;

-        знания музыкальной терминологии;

-        умения грамотно исполнять музыкальные произведения на фортепиано;

-        умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;

-        умения создавать художественный образ при исполнении на фортепиано музыкального произведения;

-        умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

-        умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных музыкальных произведений;

-        навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;

-        навыков подбора по слуху музыкальных произведений;

-        первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

-        навыков публичных выступлений.

в области теории и истории музыки:

-        знания музыкальной грамоты;

-        знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

-        первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

-        умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

-        умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

-        навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров;

-        навыков восприятия элементов музыкального языка;

-        вокально-интонационных навыков ладового чувства;

-        навыков анализа музыкального произведения;

-        навыков записи музыкального текста по слуху;

-        навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путём группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

-        первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

2. Предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства - "Фортепиано".

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы для для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год и составит тогда 9 лет.

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 14 человек. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» разработана в соответствии Федеральными государственными требованиями Российской Федерации.

Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и предназначена для работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями.

Целью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» является:

-развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в области фортепианного исполнительства, а также выявление наиболее одарённых детей и подготовки их к дальнейшему поступлению в учреждения среднего профессионального образования по профилю предмета.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

-  воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов; 

-формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями; 

- формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности; 

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности; 

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства; 

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа «Хоровое пение», разработанная ДМХШ "Весна" им.А.С. Пономарева" на основании ФГТ, содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно - просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.

Перечень учебных предметов ДПОП «Фортепиано»:

Результатом освоения программы «Фортепиано»  является:

в области музыкального исполнительства:

- знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений; 

- знания музыкальной терминологии; 

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле; 

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей; 

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения; - умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

- умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных или инструментальных музыкальных произведений; 

- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений; - навыков подбора по слуху, импровизации и сочинения в простых формах; 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений; 

- навыков публичных выступлений;

в области теории и истории музыки:

-        знания музыкальной грамоты;

-        знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

-        первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

-        умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

-        умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

-        навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров;

-        навыков восприятия элементов музыкального языка;

-        вокально-интонационных навыков ладового чувства;

-        навыков анализа музыкального произведения;

-        навыков записи музыкального текста по слуху;

-        навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путём группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

-        первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

3. Предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства - "Струнные инструменты (арфа)".

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы для для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год и составит тогда 9 лет.

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 4 человека. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» разработана в соответствии Федеральными государственными требованиями Российской Федерации.

Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и предназначена для работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями.

Целью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Струнные инструменты» является:

-развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в области струнного исполнительства, а также выявление наиболее одарённых детей и подготовки их к дальнейшему поступлению в учреждения среднего профессионального образования по профилю предмета.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

-  воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов; 

-формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями; 

- формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности; 

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности; 

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства; 

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа «Струнные инструменты», разработанная ДМХШ "Весна" им.А.С. Пономарева" на основании ФГТ, содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно - просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.

Перечень учебных предметов ДПОП «Струнные инструменты»:

Результатом освоения программы «Струнные инструменты»  является:

в области музыкального исполнительства:

- знания художественно-эстетических, технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства; 

- знания музыкальной терминологии; 

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле/оркестре на струнном инструменте; 

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей на струнном инструменте;  

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения на струнном инструменте; 

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения на струнном инструменте; 

- навыков игры на струнном инструменте несложных музыкальных произведений различных стилей и жанров; 

- навыков импровизации на струнном инструменте, чтения с листа несложных музыкальных произведений на струнном инструменте; 

- навыков подбора по слуху; 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений; 

- навыков публичных выступлений (сольных, ансамблевых, оркестровых);

в области теории и истории музыки:

-        знания музыкальной грамоты;

-        знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

-        первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

-        умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

-        умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

-        навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров;

-        навыков восприятия элементов музыкального языка;

-        вокально-интонационных навыков ладового чувства;

-        навыков анализа музыкального произведения;

-        навыков записи музыкального текста по слуху;

-        навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путём группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

-        первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

4. Предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства - "Народные инструменты (гитара)".

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы для для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год и составит тогда 9 лет.

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 13 человек. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты» разработана в соответствии Федеральными государственными требованиями Российской Федерации.

Программа составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и предназначена для работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями.

Целью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» является:

-развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в области народного исполнительства, а также выявление наиболее одарённых детей и подготовки их к дальнейшему поступлению в учреждения среднего профессионального образования по профилю предмета.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

-  воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов; 

-формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями; 

- формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности; 

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности; 

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства; 

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Дополнительная общеобразовательная предпрофессиональная программа «Хоровое пение», разработанная ДМХШ "Весна" им.А.С. Пономарева" на основании ФГТ, содержит разделы образовательной, методической, творческой и культурно - просветительской деятельности. Данные виды деятельности направлены на создание условий для достижения целей и выполнение задач образовательной деятельности.

Перечень учебных предметов ДПОП «Народные инструменты»:

Результатом освоения программы «Народные инструменты»  является:

в области музыкального исполнительства:

- знания художественно-эстетических, технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства; 

- знания музыкальной терминологии; 

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле/оркестре на народном инструменте; 

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей на народном инструменте; 

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения на народном инструменте; 

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения на народном инструменте; 

- навыков игры на фортепиано несложных музыкальных произведений различных стилей и жанров; 

- навыков импровизации на народном инструменте, чтения с листа несложных музыкальных произведений на народном инструменте и на фортепиано; 

- навыков подбора по слуху; 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений; 

- навыков публичных выступлений (сольных, ансамблевых, оркестровых); в области теории и истории музыки: 

- знания музыкальной грамоты; 

- знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений; 

- первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

- умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на народном или национальном инструменте, а также фортепиано; 

- умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий; 

- навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров; 

- навыков восприятия элементов музыкального языка; 

- навыков анализа музыкального произведения; 

- навыков записи музыкального текста по слуху; 

- навыков вокального исполнения музыкального текста; 

- первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

в области теории и истории музыки:

-        знания музыкальной грамоты;

-        знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

-        первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

-        умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

-        умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

-        навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров;

-        навыков восприятия элементов музыкального языка;

-        вокально-интонационных навыков ладового чувства;

-        навыков анализа музыкального произведения;

-        навыков записи музыкального текста по слуху;

-        навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путём группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

-        первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

5. Дополнительной общеразвивающей программе в области музыкального искусства - "Орган".

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от  9 лет, составляет 6 лет. 

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 12 человек. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Целью дополнительной общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Орган» является:

- развитие творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями об исполнительстве на музыкальном инструменте, формирование практических умений и навыков игры на музыкальном инструменте, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

- приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков; 

- ознакомление детей с изучаемым музыкальным инструментом, исполнительскими возможностями и разнообразием приемов игры; 

- формирование навыков игры на музыкальном инструменте;

- приобретение знаний в области теории музыки; 

- приобретение знаний в области истории музыкальной культуры; 

- формирование понятий о музыкальных стилях и жанрах; 

- оснащение системой знаний, умений и способов музыкальной деятельности, обеспечивающих в своей совокупности базу для дальнейшего самостоятельного общения с музыкой, музыкального самообразования и самовоспитания; 

- воспитание у детей трудолюбия, усидчивости, терпения, дисциплины;

- воспитание стремления к практическому использованию знаний и умений, приобретенных на занятиях, в быту, в досуговой деятельности; 

- приобретение знаний в области музыкальной грамоты; 

- приобретение знаний в области истории мировой музыкальной культуры и народного творчества; - формирование умений и навыков хорового исполнительства; 

- приобретение обучающимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений. 

Перечень учебных предметов: УП Орган, УП Сольфеджио, УП Хоровой класс, УП Фортепиано.

Результатом освоения программы «Орган»  является:

- знания репертуара для органа, включающего произведения разных стилей и жанров (полифонические произведения, фантазии, токкаты, сюиты, хоральные прелюдии, органные сонаты и симфонии) в соответствии с программными требованиями; 

- знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений; 

- знания специфики различных органных школ – композиторских, исполнительских, органостроительных. 

- знания музыкальной терминологии, в том числе специальных терминов, относящихся к названиям регистров и вспомогательных игровых устройств органа; 

- умения грамотно разучивать и исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле; 

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения; 

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности (в том числе координационные при соединении мануалов с педалью) при разучивании несложного музыкального произведения; 

- навыков по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных или инструментальных музыкальных произведений (для голоса, различных инструментов с органом, для органа в 4 руки); 

- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений; 

- навыков подбора по слуху, импровизации и сочинения в простых формах; 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений; 

- навыков публичных выступлений.

6. Дополнительной общеразвивающей углубленной программе в области музыкального искусства - "Хоровое пение".

Срок обучения: для детей, поступивших в первый класс в возрасте от  6,6 до 9 лет, составляет 7 лет. 

Количество учащихся школы на бюджетной основе – 12 человек. 

Обучение ведется на русском языке. 

Положение о языке образования

Целью дополнительной общеразвивающей углубленной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение» является:

- развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретённых им знаний, умений и навыков в области хорового исполнительства.

Реализация программы направлена на решение следующих задач:

- выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте; 

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей; 

- приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хорового пения; 

- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на фортепиано, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями; 

- приобретение детьми опыта творческой деятельности; 

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.

Перечень учебных предметов: УП Хор, УП Сольфеджио, УП Слушание музыки, УП Музыкальная литература.

Результатом освоения программы «Хоровое пение»  является:

- знания характерных особенностей хорового пения, вокально-хоровых жанров и основных стилистических направлений хорового исполнительства; 

- знания музыкальной терминологии; 

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и в составах хорового и вокального коллективов; 

- умения самостоятельно разучивать вокально-хоровые партии; 

- навыков чтения с листа несложных вокально-хоровых произведений; 

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения; 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений; 

- навыков публичных выступлений; 

- знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений; 

- знания музыкальной терминологии; 

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения на фортепиано; 

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей; 

- умения создавать художественный образ при исполнении на фортепиано музыкального произведения; 

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения; 

- умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных музыкальных произведений; 

- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений; 

- навыков подбора по слуху музыкальных произведений; 7 

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;  навыков публичных выступлений. 

- знания музыкальной грамоты; 

- знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений; 

- первичные знания в области строения классических музыкальных форм; 

- умения использовать полученные теоретические знания при вокально-хоровом исполнительстве и исполнительстве музыкальных произведений на инструменте; 

- умения осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий; 

- навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров; 

- навыков восприятия элементов музыкального языка; 

- вокально-интонационных навыков ладового чувства; 

- навыков анализа музыкального произведения; 

- навыков записи музыкального текста по слуху; 

- навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путём группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа; 

- первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

Узнать подробнее о реализуемых программах

Лицензия на осуществление образовательной деятельности 03.03.2016 г.